Program Comenius "Uczenie się przez całe życie"
"Przemoc i zapobieganie przemocy w szkole"
Pierwsze spotkanie projektowe. Niemcy - Papenburg - 09-13 grudnia 2009.

„Uczenie się przez całe życie” to dwuletni projekt zrzeszający, w ramach europejskiego programu „Comenius” uczniów ze szkół w: Stambule (Turcja), Zwoleniu (Słowacja), Papenburgu (Niemcy), Bukareszcie (Rumunia), Peterborough (Wielka Brytania) i Elblągu.

Program „Uczenie się przez całe życie” realizuje następujące cele:

• zwrócenie uwagi uczniów na problem przemocy i różne rodzaje jej przejawów,
• pomoc młodzieży w wyrażaniu własnych uczuć i emocji,
• wspomaganie w zrozumieniu odczuć innych osób, w tym ofiar i sprawców przemocy,
• prezentowanie skutków przemocy,
• zwiększanie świadomości społecznej w tej dziedzinie i zachęcanie do pomocy ofiarom tego zjawiska.

Pierwsza wizyta robocza odbyła się w dniach 9-12 grudnia 2009r. W jej ramach uczniowie brali udział w warsztatach i dyskusjach poświęconych różnym aspektom przemocy. Stworzenie grup międzynarodowych pozwoliło porównać poziom wiedzy i podejście nastolatków z różnych krajów Europy do tego zagadnienia. Uczniowie przedstawiali zjawisko przemocy szkolnej w formie plastycznej i za pomocą dramy.

W przerwach między zajęciami reprezentanci szkół partnerskich m.in. mieli okazję, wykorzystując projekcje multimedialne, pokazać zagranicznym kolegom miejsca swojej codziennej edukacji. Młodzież została również zaproszona do miejskiego ratusza, gdzie burmistrz zapoznał wszystkich z ciekawą historią Papenburga oraz walorami tego miasta. Odwiedziliśmy także muzeum poświęcone pierwszym osadnikom na terenie Dolnej Saksonii. Ciekawostką było zwiedzenie renomowanej stoczni, zajmującej się produkcją ekskluzywnych statków wycieczkowych i rejsowych, które podziwiać można w portach najbardziej odległych zakątków świata.

Udział w spotkaniu stworzył możliwość poznania stylu życia niemieckich rodzin, które zaoferowały młodzieży gościnę, podczas pobytu w Papenburgu. Umożliwiło to integrację między nastolatkami z różnych stron Europy, dając szansę na przełamanie barier i rozwój umiejętności językowych. To niewątpliwie ciekawa forma nauki angielskiego i niemieckiego gwarantująca swobodę w kontaktach z obcokrajowcami.

Pierwszą wizytę projektową można uznać za bardzo udaną. Jej rezultatem była nie tylko wymiana doświadczeń i jednolita ankieta, którą wszystkie kraje partnerskie zobowiązały się przeprowadzić w swoich szkołach do następnego spotkania roboczego. Najważniejszym efektem były nawiązane znajomości uczniów, które mogą zaowocować w przyszłości przyjaźnią.

Uczestnicy spotkania:

• A.Cejrowska - kl. IIA
• K. Neska - kl. IIA
• M.Sierek - kl.IIA
• E. Skibiak - kl. IE